ДЕТСКИЕ ЦВМ-ПЛАСТИНКИ:
ОСНОВНЫЕ РИТМИЧЕСКИЕ УЗОРЫ.
Эти три узора, так же, можно назвать — ОСНОВНЫМИ ТЕМПОРИТМАМИ. Вы когда-нибудь задумывались как протекает наша жизнь? — Она протекает в СПОКОЙНОМ, СРЕДНЕМ и в АВРАЛЬНОМ РИТМЕ.
Основные детские песенки не выходят за пределы ДВУХ ПЕРВЫХ ТЕМПОРИТМОВ, ТРЕТИЙ — появляется не часто, и такая песенка считается сложной для исполнения в техническом плане.
СЛОГОВАЯ СИСТЕМА ЧТЕНИЯ РИТМА и его ВИЗУАЛИЗАЛИЗАЦИЯ — это основной метод используемый в ИММИГРАДе для освоения ритма.
Такой метод занятия ритмом с малышами получил название - БЕЛОРУССКИЙ *КОНОКОЛ.
*Конокол (коннакол) — это индийский метод обучения ритму использующий основным методом слоговую систему: та, та-ти, ча-ка-та-ка и тому подобное. Метод популяризировал известный гитарист Джон Маклафлин (он осваивал этот метод под руководством индийского учителя музыки).
Я добавил к слоговой системе ВИЗУАЛИЗАЦИЮ РИТМА, что позволило проводить занятия музыкой с детьми со средними и ниже среднего уровня музыкальными способностями, с детьми с особенностями развития, и слабослышащими детьми.
На занятиях мы ЧИТАЕМ ВИЗУАЛЬНЫЕ ТАБЛИЦЫ РИТМОВ.
⭕ Установите качество видео 720р
#иммиград #иммиград_20лет
#цветомузыкальнаяметодика #основныетемпоритмы #ритмическиеузоры #белорусскийконокол #ритм_поиммиградски #визуализацияритма #визуальныетаблицыритмов
#детские_цвмпластинки #цветомузыкальныепластинки #цветмузпед